En l’espace de quelques décennies, nos connaissances sur le cerveau de l’enfant ont explosé grâce à la recherche scientifique. L’objectif de cette formation est double : d’une part, il est de familiariser les professionnels avec les principaux constats en matière de neurosciences de l’enfant et, d’autre part, il s’agit d’inviter les participants à revisiter leurs...
Colère, cris, pleurs, tristesse… Les émotions des enfants interpellent les adultes, autant qu’elles les désarment. Il n’est pas toujours aisé de comprendre ce qu’il se passe réellement dans la tête et le cœur d’un enfant. Au point que de nombreuses interprétations erronées sont transmises de générations en générations. Aujourd’hui, la recherche scientifique sur l’enfant et...
Central dans la vie de l’enfant, le sommeil fait l’objet de nombreuses interrogations de la part des parents et des professionnels. Pourtant, dormir est un processus naturel que l’enfant expérimente depuis sa vie intra-utérine. L’objectif de cette formation est de faire le point sur les données scientifiques actuelles sur le sommeil de l’enfant, de balayer...
La relation fraternelle, généralement la plus longue d’une vie, est aussi l’une des plus complexes, oscillant entre coopération, complicité, rivalité et conflit. Considérée comme l’une des relations les plus singulières et influentes du développement, elle fait l’objet de travaux de recherche scientifique approfondis dans le monde entier. Déroulé En quoi cette relation est-elle unique ?...
Depuis juillet 2025, la France s’est dotée d’un Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant, fruit d’une large concertation avec les professionnels du secteur et d’un consensus scientifique solide sur les besoins fondamentaux du jeune enfant. Ce texte réglementaire constitue une avancée majeure dans l’accueil des jeunes enfants de notre pays. Comment se...
Connaître et savoir identifier les signes précoces des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) chez l’enfant de moins de trois ans est un enjeu de taille, recommandé par la nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND). Car plus tôt on dépiste les premiers signes d’autisme chez un enfant, plus tôt on est en...
Les manifestations d’agressivité sont fréquentes durant l’enfance. Pour autant, elles peuvent mettre les adultes, parents et professionnels, en grande difficulté. Les recherches scientifiques nous indiquent que l’évolution de ces manifestations dans le développement de l’enfant dépend en grande partie de l’entourage de l’enfant, de ses réactions. Dans ce sens, les professionnels ont un rôle majeur à...
