Les enfants « dys »: quel bilan ?

Retrouvez cette brève publiée sur le site du Cercle Psy. Il y a dix ans ont été créés les premiers Centres Référents spécialisés pour le diagnostic et la prise en charge des troubles des apprentissages chez l’enfant. L’objectif ? Reconnaître et œuvrer en faveur des « enfants dys » : dysphasiques (avec troubles du langage oral), dyspraxiques (troubles de... Lire la suite →

Dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie… Attention aux surdiagnostics !

Retrouvez cet article publié sur le site internet et la revue mensuelle de Sciences Humaines. Le domaine des troubles des apprentissages est actuellement en pleine effervescence et la galaxie « dys » est en mouvement. 
Où en est-on ? Où va-t-on ? À quels risques s’expose-t-on ? De quoi parle-t-on quand l’on cite les « dys » ? Ces trois lettres bien connues des... Lire la suite →

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