Auteur : Héloïse Junier

Qui suis-je ? Une psychologue intrépide et multicasquette : intervenante en crèche, journaliste scientifique, formatrice, conférencière, doctorante, auteur et blogueuse. Ah oui, et maman aussi (ça compte double, non ?). Mes passions ? L'être humain (le petit mais aussi le grand), les rencontres, le fonctionnement de notre cerveau, l'avancée de la recherche mais aussi l'écriture, le partage et la transmission. Parallèlement à ma pratique de psychologue en crèches et à mon aventure de doctorante à l’université, j’anime des formations et des conférences pédagogiques à destination des professionnels de la petite enfance. Mon objectif ? Revisiter les pratiques à la lumière des neurosciences, tordre le cou aux idées reçues transmises de générations en générations, faire le pont entre la recherche scientifique et le terrain.

A quand une éducation non-violente en France ?

A l’approche de la journée internationale des droits de l’enfant du 20 Novembre, j'ai eu l'honneur de co-écrire cette tribune à l'attention du Président de la République en vue de promouvoir l'éducation non-violente en France, aux côtés de 13 autres professionnels de l'enfance. Cette lettre a rasssemblé 520 signataires dont des professionnels, des personnalités et... Lire la Suite →

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Mon livre 100% dédié au sommeil du jeune enfant !

Après des mois et des mois d'investigation scientifique, de recueil de témoignages, d'écriture et de relecture, j'ai le plaisir de vous annoncer la sortie en librairie de mon livre 100% dédié au sommeil du jeune enfant édité chez Dunod ! À quel âge les enfants font-ils vraiment leur nuit ?Comment favoriser leur endormissement ?Quelles sont... Lire la Suite →

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Port du masque en crèche : quel impact sur les enfants ? A quels signes doit-on rester vigilants ?

Voici un argumentaire scientifique que j'ai co-écrit avec Josette Serres, ingénieure de recherche sur le bébé au CNRS, en partenariat avec l'association "Ensemble pour l'éducation de la petite enfance" et le site "Enfance et Covid". Pour télécharger la fiche de cet argumentaire et l'imprimer à destination des professionnels et/ ou des parents, cliquez ICI. PRÉAMBULE... Lire la Suite →

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Adultomorphisme – Mais keskecé que ce gros mot ?

L’adultomorphisme désigne notre fâcheuse tendance à interpréter les comportements des jeunes enfants comme s’il s’agissait de mini-adultes. Si la structure de ce mot paraît ultra complexe au premier abord (et donne un air très intelligent à celui qui le prononce !), sa signification, elle, est simplissime et concerne chacun de nous au quotidien, parents comme... Lire la Suite →

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Les garçons, le sexe faible ?

Retrouvez cet article publié dans la revue le Cercle Psy. Troubles neurodéveloppementaux, retards de langage, comportements à risque… Sur de nombreux plans, les garçons cumulent les difficultés, comparés aux filles. Seraient-ils, aux yeux de la recherche scientifique, le réel sexe faible ?  Les sociologues ont toujours perçu la femme comme le sexe faible. A diplôme égal,... Lire la Suite →

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La famille nombreuse : un modèle à double tranchant

Retrouvez cette enquête publiée dans la revue Le Cercle Psy. Dans les médias comme au cinéma, le modèle de la famille nombreuse offre une image idéaliste, marquée par les rires, la spontanéité, les échanges entre enfants. Mais derrière ce tableau séduisant se cache une réalité plus nuancée.   A l’occasion d'un gala organisé par Melinda... Lire la Suite →

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Montessori : de la pédagogue engagée au buzz commercial

Retrouvez cette enquête publiée dans la revue Le Cercle Psy. La pédagogie de Maria Montessori fait l’objet d’un engouement sans précédent. Quels étaient les enseignements de cette célèbre pédagogue ? Quels sont les revers de la médaille de ce succès ? Samedi, alors que je lézardais dans une boutique de jouets pour enfants avec ma fille, je tombe... Lire la Suite →

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Faut-il le laisser jouer avec une tablette ?

Article publié dans la revue Sciences Humaines  (Grands Dossiers n°39 – juin 2015) Télévisions, tablettes, ordinateurs… Les écrans ne cessent de fleurir dans l’univers des jeunes enfants, alors que les spécialistes déconseillent l'usage de l'écran avant l'âge de 3 ans. Quels risques encourt l'enfant ?   Nathan, 18 mois, écarquille les yeux et esquisse une mimique... Lire la Suite →

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Vis ma vie de thésarde… en psycho du bébé !

Il y a deux ans, j’ai entamé un doctorat en psychologie. Mon sujet de recherche ? Les émotions du bébé. Méthodologie, difficultés rencontrées, péripéties bibliographiques, intérêt de cette étude… Je vous dis tout sur l'aventure du doctorat, comme si vous y étiez ! Tout a commencé alors que j’observais le visage colérique d’un jeune enfant en... Lire la Suite →

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Les pleurs des bébés : un grand malentendu

Retrouvez cette enquête publiée dans la revue Le Cercle Psy. A l’origine de nombreuses idées reçues, les pleurs des bébés plongent les parents dans l’incompréhension et l’impuissance depuis des générations. La recherche scientifique nous a pourtant beaucoup appris sur le sujet.   Les pleurs des bébés et des enfants ont toujours été une source de... Lire la Suite →

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Un petit cocon pour les grands prématurés

Retrouvez cette enquête publiée sur le site du Cercle Psy. En une quinzaine d’années, les services de néonatalogie ont réalisé d’énormes progrès pour limiter le stress des bébés nés prématurés. Pour autant, ils ne parviennent pas à égaler les conditions de vie et de développement du milieu intra-utérin. « Le bruit de la machine qui aidait... Lire la Suite →

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L’anorexie chez l’enfant, un phénomène sous-estimé

Retrouvez cette enquête publiée sur le site du Cercle Psy. Pendant longtemps, l’anorexie n’était associée qu’à l’adolescence. Or les cliniciens assistent à un rajeunissement de la pathologie. Comment expliquer un tel phénomène ? Quelle prise en charge est privilégiée pour ces petits patients ?   « Je me suis juste disputée avec ma copine et puis j’ai plus... Lire la Suite →

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Trop tôt pour être poli !

Retrouvez cet article publié dans la revue Parents. Nombre de parents exigent que leur enfant, dès qu'il est en âge de parler, jalonne son discours, des traditionnels « merci » et « s’il te plaît ». Une (fausse) bonne idée ? Sylvie vient chercher son fils, Léo, trois ans, à la crèche. Au moment de quitter les lieux,  elle exige... Lire la Suite →

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Les psys vus par les… enfants !

Retrouvez cet article publié dans la revue Le Cercle Psy. « Magicien », « dames des secrets », « archéologue », « docteur de pâte à modeler » : voilà comment les enfants voient leurs psys… Emilie*, psychologue, témoigne : « Quand il avait 5 ans, mon fils m’a dit un jour : « - Ça y est, je sais ce que je veux faire quand je serai... Lire la Suite →

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Comment décrypter la colère du tout-petit ?

Retrouvez cet article publié dans la revue Vivre Mieux de Janvier/ Février 2017. « Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaah ! » crie à pleins poumons Romane, 2 ans, lorsque son papa lui refuse une deuxième part de tarte. Au cœur du repas de famille dominical, la petite fille se roule par terre sous le regard désarmé de ses parents. « C’est un... Lire la Suite →

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Sommeil de l’enfant : les 3 ennemis

Retrouvez cet article publié dans la revue Le Cercle Psy . Central dans la vie de l’enfant, le sommeil n’est pas à l’abri de quelques turbulences. Au-delà des causes organiques possibles (troubles digestifs, infections…), quelles sont les causes psys généralement observées ? S’endormir n’est pas une mince affaire. Pour un enfant, cela revient à se séparer de... Lire la Suite →

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L’éducation positive en 10 conseils

Retrouvez cet article publié dans la revue Le Cercle Psy . Selon l’éducation positive, l’enfant n’est pas un tyran qu’il faut (re)dresser, mais un petit humain vulnérable en cours de développement. Comment faire ? Suivez le guide ! Bienvenue dans le monde (merveilleux) de l’éducation positive, une parentalité d’un nouveau genre qui s’enracine dans la psychologie humaniste, positive,... Lire la Suite →

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Dans la tête des enfants violents

Retrouvez cet article publié dans la revue Le Cercle Psy . Violences physiques, verbales, psychologiques… De nombreux enfants sombrent dans une violence inattendue pour leur âge, désarmant les adultes qui les accompagnent. Comment expliquer un tel phénomène ? Hugo, 9 ans, en pleine tempête émotionnelle, vient de poser ses deux petites mains autour du cou de sa... Lire la Suite →

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L’attachement : gare aux idées reçues

Retrouvez cet article publié dans la revue Le Cercle Psy . Si la théorie de l’attachement continue de se populariser dans le champ de la psychologie, quelques idées reçues continuent de sévir. De quoi faire frissonner, outre-tombe, John Bowlby et Mary Ainsworth, ses bâtisseurs. 1 - Un bébé s’attache à sa maman dès la naissance Au... Lire la Suite →

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